谭言语介绍水生动物
谭言语介绍睡莲
潘田欣讲解苹果变黄的原理
小朋友们听讲
（通讯员 张彤 邓芝涵 谭言语）7月12日，ok138cn太阳集团古天乐“湘畔守望”——调研实践队于桔子洲街道办事处六楼开展“走进故事，乐享童年”系列科普课程。调研队队员潘田欣、谭言语分别担任此次课程的主讲人。
主讲人将水生生物故事科普课分为动物知识科普、课堂答问、故事演绎以及探讨心得四个部分。为帮助小朋友们解答疑惑，她设置课堂提问环节，回答了小朋友们提出的企鹅和北极熊不是水生动物等问题。随后，主讲人邀请五位小朋友，分别扮演鲨鱼、水母、海豚、海龟和海葵等水生动物。小朋友们在核废水入海的故事背景中发挥想象力，以解决海洋污染问题为目的自行演绎故事情节。扮演海豚的小女孩认为需要求助人类、扮演海龟的小男孩表示可以通过回收海洋中的垃圾来解决水污染问题。小朋友们与主讲人总结出只有全球所有力量团结起来，才能够彻底解决核废水污染问题的结论。此外，小朋友们在故事的推进中逐步了解到核废水排海的危害以及人类正确的应对措施。
主讲人针对高年级小朋友们进行英文水生植物故事分享课程。她向小朋友们阐述荷花仙子、睡莲公主以及水草勇士的三个故事，并带领同学们大声朗读。为帮助小朋友们在故事学习中积累英文单词，主讲人采取中英文部分融合的方式进行讲解。随后，主讲人结合有关生物科学的专业知识向小朋友们介绍挺水植物、浮水植物和湿地植物等水生植物的分类，并讲解金鱼藻和睡莲的区别。主讲人通过文摘分享和主题分析，推荐了以爱护植物，感受自然之美为主题的《寂静的春天》、《醒来的森林》、《瓦尔登湖》三本书籍。
第二位主讲人以科普生活中常见科学现象和产生原理为教学目标，她借助科学模拟实验视频，带领小朋友们了解“烧不破的气球”、“彩虹瀑布”、“水吸乒乓球”以及“扎不破的气球”等科学现象的原理。主讲人总结课堂，并以提问的方式检验上课成果。小朋友们表示此次课程帮助他们深入了解到日常现象背后的科学原理，激发了他们对周围世界的好奇心与探索欲。
此次科普系列课程有助于促进小朋友们主动观察、提问和解决问题，培养他们的科学思维，提高他们面对问题时的应变能力和创造力。故事的聆听、朗诵与演绎环节有利于小朋友们积累课外知识，感受语言的魅力，提高文学素养。同时，教学的开展帮助实践团成员提高学生综合素质，提高对理论知识的转化和拓展能力。